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Más de 57 mil universitarios participaron en la primera votación para definir prioridades de infraestructura
Toluca, Estado de México.– Por primera vez, la comunidad de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) tuvo la posibilidad de decidir mediante una votación directa cuáles son las necesidades de infraestructura, mantenimiento y equipamiento que deberían recibir una bolsa adicional de 55 millones de pesos.
El ejercicio involucró a estudiantes, docentes y trabajadores administrativos de 52 espacios académicos, quienes emitieron 57 mil 228 votos durante el periodo comprendido entre el 11 y el 26 de agosto.
De acuerdo con la información presentada ante el Consejo Universitario, la participación superó el 52 por ciento de la comunidad convocada.
Pero la cifra más importante no necesariamente está en cuántas personas votaron, sino en lo que ocurrirá después: ahora la Universidad tendrá que demostrar que los proyectos elegidos realmente se convierten en obras, compras y mejoras visibles.
¿En qué se pueden gastar los 55 millones de pesos?
El presupuesto participativo no representa una decisión sobre la totalidad de los recursos de la UAEMéx. Se trata de una bolsa específica de 55 millones de pesos destinada a atender necesidades de equipamiento y mantenimiento en los espacios participantes.
Entre las alternativas que fueron sometidas a consideración estuvieron:
- Equipamiento de aulas.
- Mejoramiento de áreas comunes y de convivencia.
- Modernización de bibliotecas y zonas de estudio.
- Compra de equipo especializado.
- Fortalecimiento de laboratorios y talleres.
- Infraestructura tecnológica y de cómputo.
- Reparaciones hidrosanitarias.
- Mejoras en instalaciones eléctricas.
- Mantenimiento integral de instalaciones.
La particularidad del ejercicio es que cada comunidad académica votó únicamente por las propuestas correspondientes a su propio espacio.
Las necesidades no son iguales en todas las facultades
Los resultados muestran que las prioridades de la comunidad universitaria cambian dependiendo del lugar.
En Humanidades, por ejemplo, se registraron 393 votos y la propuesta que obtuvo más respaldo fue la relacionada con infraestructura hidrosanitaria, con 75 sufragios.
En Derecho, donde participaron mil 117 personas, el mantenimiento integral de las instalaciones fue la opción con mayor votación, al obtener 350 votos.
Mientras tanto, en Contaduría y Administración se contabilizaron más de mil 600 votos y el proyecto ganador correspondió al equipamiento de áreas de uso común, con 423 sufragios.
Estos resultados permiten observar que el presupuesto participativo no siguió una única prioridad para toda la Universidad: cada comunidad determinó qué problema consideraba más urgente resolver.
¿De dónde surgieron los proyectos?
Uno de los aspectos relevantes del ejercicio es que varias de las necesidades sometidas a votación tienen relación con las demandas planteadas durante el movimiento estudiantil de 2025.
La UAEMéx integró la cartera de proyectos tomando como referencia necesidades que aparecieron en los pliegos petitorios elaborados durante las asambleas estudiantiles.
Entre las demandas que habían sido documentadas se encontraban problemas de mantenimiento, conectividad, instalaciones eléctricas, sanitarios, infraestructura hidráulica y condiciones de espacios académicos.
Con el presupuesto participativo, algunas de esas exigencias pasaron de los documentos y las protestas a una etapa en la que deberán convertirse en proyectos financiados y ejecutados.
Así se repartió el presupuesto participativo de la UAEMéx
No todos los espacios académicos recibieron el mismo techo presupuestal.
Para determinar cuánto correspondía a cada uno se utilizó una fórmula basada en tres variables: 50 por ciento relacionado con la matrícula, 30 por ciento con la infraestructura existente y 20 por ciento con la oferta educativa.
De esta manera, el tamaño y las características de cada espacio influyeron en la cantidad de recursos disponible para los proyectos seleccionados.
Las reglas también contemplan qué ocurrirá si el proyecto ganador no utiliza la totalidad del presupuesto asignado. En determinadas circunstancias, el dinero restante puede pasar al segundo proyecto con mayor votación o emplearse en una acción complementaria relacionada con la propuesta ganadora.
El verdadero reto comienza después de la votación
Los 57 mil 228 votos ya establecieron cuáles son las prioridades de la comunidad universitaria. Ahora comienza una etapa posiblemente más importante: comprobar que las decisiones tomadas se traduzcan en resultados.
La Secretaría de Gestión y Administración Universitaria deberá avanzar con los procesos de adquisición, contratación de servicios u obras correspondientes, mientras que las autoridades de cada espacio académico tendrán que dar seguimiento a los trabajos.
Además, la plataforma Ágora Digital deberá permitir consultar información relacionada con los proyectos, incluyendo resultados, presupuesto asignado, avances financieros y documentación sobre su ejecución.
¿Los 55 millones realmente llegarán a las aulas?
La primera experiencia de presupuesto participativo de la UAEMéx abre una oportunidad para fortalecer la participación de estudiantes, docentes y trabajadores en las decisiones sobre el gasto universitario.
Sin embargo, también plantea una pregunta inevitable: ¿qué tan participativo es un presupuesto si la comunidad vota, pero después no puede conocer con claridad cuánto costó cada obra, cuándo se entregó y si cumplió con lo prometido?
El éxito de este ejercicio no debería medirse solamente por el número de votos obtenidos.
La verdadera evaluación llegará cuando las facultades puedan mostrar aulas equipadas, laboratorios funcionales, instalaciones reparadas, mejores servicios y espacios dignos para quienes integran la Universidad.
Porque votar fue apenas la primera parte del proceso. Ahora toca vigilar que los 55 millones de pesos se utilicen exactamente para atender las necesidades que la comunidad universitaria decidió colocar como prioridad.
¿Crees que la UAEMéx debería mantener y ampliar este mecanismo de presupuesto participativo en los próximos años? ¿Qué debería vigilar la comunidad universitaria para garantizar que los recursos se ejerzan correctamente?
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