Durante generaciones hemos escuchado una frase que parece incuestionable: “Los jóvenes son el futuro de nuestra sociedad”. Aunque suele pronunciarse con buenas intenciones, considero que encierra una contradicción que pocas veces nos detenemos a analizar: al hablar de las juventudes únicamente en términos del mañana, corremos el riesgo de ignorar su importancia en el presente.
Los chavos no están esperando su turno para formar parte de la sociedad. Ya participan en ella, la transforman y contribuyen a definir su rumbo mediante sus ideas, inquietudes, capacidades y aspiraciones.
Uno de los errores más frecuentes al hablar de las juventudes es tratarlas como si constituyeran un grupo homogéneo, con los mismos intereses, necesidades y formas de entender el mundo. La realidad es mucho más diversa.
Hay chavos y chavas que encuentran en el deporte una forma de disciplina, superación personal y trabajo en equipo. Otros descubren en la música, la danza, el teatro, la literatura o las artes visuales un espacio para expresar aquello que las palabras cotidianas no siempre permiten comunicar. También están quienes se interesan por la ciencia, la tecnología, el emprendimiento, el cuidado del medio ambiente o la participación comunitaria.
Ninguna de estas aspiraciones es menos importante que otra. Todas representan distintas maneras de desarrollar capacidades, construir identidad y contribuir a la vida colectiva.
Desde una perspectiva de derechos, es fundamental comprender que las juventudes no deben ser consideradas únicamente como destinatarias de decisiones tomadas por los adultos. Son personas con autonomía progresiva, capacidad de pensamiento crítico y derecho a participar en los asuntos que influyen en sus vidas.
Reconocer estos derechos implica también abandonar ciertos prejuicios. No podemos exigir a las nuevas generaciones que se involucren en su comunidad mientras desestimamos sus opiniones por considerarlas producto de la inexperiencia. Tampoco podemos pretender que todos sigan una misma trayectoria académica, profesional o personal para reconocer el valor de sus esfuerzos.
La educación es indispensable, pero también lo son los espacios deportivos, culturales, artísticos y recreativos. Un chavo que practica fútbol, una adolescente que aprende a tocar un instrumento, quienes participan en un grupo de teatro o quienes desarrollan un proyecto científico están construyendo herramientas que pueden acompañarlos durante toda su vida.
Por ello, hablar de oportunidades para las juventudes significa reconocer sus distintas vocaciones y generar condiciones para que puedan desarrollarlas, independientemente de su origen o situación económica.
Estoy convencida de que una sociedad que escucha a sus jóvenes no solamente comprende mejor sus necesidades, sino que también amplía su capacidad para encontrar nuevas respuestas a los desafíos colectivos.
Escuchar, sin embargo, no significa únicamente permitirles hablar. Significa tomar en serio sus propuestas, reconocer sus aportaciones y abrir espacios donde puedan participar de manera activa.
Las nuevas generaciones tienen mucho que aprender de quienes las precedieron, pero también tienen mucho que enseñarnos. Su creatividad, sensibilidad y capacidad para cuestionar lo establecido constituyen una oportunidad para enriquecer nuestra manera de comprender el mundo.
No debemos pedirles que esperen al mañana para demostrar de lo que son capaces. Debemos reconocer lo que ya están haciendo y acompañarlos para que puedan llegar tan lejos como sus aspiraciones se lo permitan.
Lo que viene no comienza cuando las juventudes alcanzan la edad adulta. Se construye todos los días, en cada cancha, salón de clases, escenario, taller artístico y espacio comunitario donde la juventud encuentra la oportunidad de desarrollar su talento y hacer escuchar su voz.
Por último, vale la pena echar un vistazo a una generación de la que poco se sabe y casi nada se habla. Me refiero a la generación Alfa. Sus integrantes de mayor edad apenas alcanzan los 14 años. Sin embargo, están en casa con sus padres y opinan en la mesa, discuten en las aulas y le tiran “hate” a todo aquel que les provoca incomodidad o descontento. No conocieron ni saben qué ocurrió durante la época del PRI o los dos sexenios del PAN, pero sí viven lo que está aconteciendo hoy, lo mismo que usted y yo, querido lector.
En 2031 serán parte del nuevo electorado, y quien comience a acercarse a ellos desde hoy llegará con cuatro años de ventaja. Reiterando que los chavos no son el futuro, son y están en este presente… ¡LO QUE VIENE!
¡Únete a nuestro grupo de WhatsApp y recibe GRATIS las noticias más importantes directo en tu celular!
