Un taller de activación física, lectura y sensibilización reunió a 65 estudiantes de sexto grado en una jornada enfocada en bienestar y educación menstrual.
Sultepec, Estado de México.— Hablar de menstruación en las escuelas también significa hablar de salud, información y condiciones de igualdad. En Sultepec, una jornada del Día Naranja puso este tema sobre la mesa mediante actividades dirigidas a estudiantes de sexto grado de primaria.
La Dirección de las Mujeres de Sultepec, en coordinación con el Instituto Municipal de Cultura Física y Deporte (IMCUFIDE), realizó un taller de activación física y fomento a la lectura en la Escuela Primaria Cadete Santiago Hernández Ayllón, donde se abordó el tema de la menstruación digna.
La actividad contó con la participación de 65 alumnas y alumnos, quienes formaron parte de dinámicas orientadas al aprendizaje, el bienestar físico y la sensibilización.
Más allá de una actividad conmemorativa, el tema tiene relevancia porque la educación menstrual busca que niñas y adolescentes conozcan los cambios que experimenta su cuerpo y puedan vivir el proceso menstrual con información, higiene y sin estigmas.
Menstruación digna: un tema que también debe llegar al aula
La menstruación continúa siendo un tema rodeado de dudas, prejuicios y silencios. Por ello, llevar información adecuada a las escuelas puede contribuir a que las nuevas generaciones comprendan este proceso como parte de la salud y del desarrollo humano.
La participación de estudiantes de sexto grado también resulta significativa por la etapa de transición en la que se encuentran. Contar con espacios educativos donde puedan plantear dudas y recibir información apropiada puede ayudar a reducir mitos y evitar que la menstruación sea tratada como un asunto vergonzoso.
La combinación de activación física, lectura y sensibilización permitió abordar el tema desde una perspectiva distinta a una charla exclusivamente informativa. Sin embargo, una jornada aislada no necesariamente resuelve las necesidades que existen alrededor de la salud menstrual.
Opinión Notidex
El Día Naranja puede convertirse en algo más que una fecha marcada en el calendario cuando las actividades realizadas generan continuidad. Hablar de menstruación digna en una primaria es importante, pero el verdadero desafío está en que la información llegue de manera constante a estudiantes, familias y docentes.
También sería pertinente conocer qué seguimiento tendrán este tipo de acciones en Sultepec: ¿habrá nuevos talleres?, ¿se involucrará a madres y padres de familia?, ¿existen mecanismos para orientar a estudiantes que enfrenten dificultades relacionadas con su menstruación?
La sensibilización es un primer paso, pero la educación menstrual necesita acompañarse de información accesible y políticas que permitan que ninguna estudiante vea afectada su experiencia escolar por falta de conocimientos, productos de higiene o condiciones adecuadas.
El cuestionamiento al lector
¿En las escuelas de nuestra comunidad realmente hablamos de menstruación con suficiente información y sin prejuicios, o todavía sigue siendo un tema del que muchas niñas tienen que aprender prácticamente a solas?
La respuesta puede ayudar a dimensionar si las acciones del Día Naranja están generando una conversación permanente o si todavía falta convertir la sensibilización en una práctica cotidiana.
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