Las riñas entre estudiantes en inmediaciones de escuelas secundarias de Toluca han dejado de ser hechos aislados para convertirse en una preocupación constante entre madres, padres y docentes, quienes advierten un ambiente de riesgo para niñas, niños y adolescentes en espacios que deberían ser seguros.
De acuerdo con testimonios, los enfrentamientos ocurren con mayor frecuencia durante los horarios de salida de los turnos matutino y vespertino, a plena vista de la comunidad y sin una intervención inmediata que logre disuadir la violencia.
Escuelas señaladas por episodios recurrentes
Uno de los planteles que ha concentrado la atención es la Escuela Secundaria Técnica No. 159 “Octavio Paz”, ubicada en la colonia Nueva Oxtotitlán. Integrantes de la comunidad escolar han señalado que las peleas frente al acceso principal se repiten de manera constante, generando temor entre estudiantes y familias.
En días recientes, la grabación de un video por parte de un padre de familia, en el que se observa una confrontación entre alumnos a las puertas de la escuela, reforzó la preocupación por la exposición cotidiana de menores a escenas de violencia física sin que exista una respuesta visible en el momento.
La difusión del material se realizó de forma anónima, ante el temor de represalias y con la intención de que las autoridades educativas atiendan el problema.
Riñas que trascienden el nivel educativo
Otro caso se registró en las inmediaciones de la Escuela Secundaria Oficial No. 12 “Héroes de la Independencia”, en la colonia Independencia, donde testigos reportaron una pelea en la que habrían participado estudiantes de nivel preparatoria que acudieron a agredir a alumnos de secundaria.
“Nos preocupa porque son menores y hemos sabido de lesiones graves en estas peleas. No es posible que solo haya patrullas para dar vialidad y no para prevenir estas agresiones”, expresó una madre de familia que solicitó mantener su identidad en reserva.
Para las familias, la problemática no se limita a un solo plantel, sino que refleja un patrón que se repite en distintos puntos del municipio.
Violencia escolar: un problema que rebasa lo local
Las denuncias en Toluca se inscriben en un contexto nacional. Organizaciones especializadas en derechos de la infancia han advertido que la violencia entre pares es una de las principales problemáticas que enfrentan niñas, niños y adolescentes en México.
Datos de la Encuesta Nacional sobre Discriminación indican que casi tres de cada diez adolescentes que asisten a la escuela reportaron haber sido víctimas de acoso escolar en el último año. Especialistas coinciden en que la exposición constante a dinámicas de agresión, sin mediación adecuada, puede generar afectaciones emocionales, problemas de conducta y un mayor riesgo de que los conflictos escalen a hechos más graves.
Desde una perspectiva de derechos humanos, la violencia escolar no debe verse como conflictos espontáneos, sino como una vulneración al derecho de la niñez y adolescencia a desarrollarse en entornos seguros y con acompañamiento institucional efectivo.
Respuesta de autoridades educativas
Tras las denuncias por presuntas prácticas de bullying en la Secundaria Oficial No. 12, la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación del Estado de México informó que activó la ruta institucional a través del Consejo Escolar para el Bienestar, con el objetivo de dar seguimiento a los reportes y fortalecer la convivencia escolar.
Como parte de estas acciones, se anunció la realización de talleres dirigidos a docentes, madres, padres, tutores y alumnado sobre prevención del acoso escolar, integridad personal, manejo de incidencias y participación familiar.
La dependencia señaló que, según los registros del plantel, no existen reportes de portación de armas blancas ni de un riesgo generalizado, y destacó la implementación permanente de jornadas por la paz, acciones preventivas contra adicciones y el fortalecimiento del protocolo de Mochila de Paz y Prevención.
Asimismo, se mantiene coordinación con la Policía Municipal para presencia en horarios de entrada y salida.
Investigación por posible vulneración de derechos
En paralelo, la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México inició una investigación de oficio ante la posible vulneración de derechos de niñas, niños y adolescentes en al menos dos secundarias de Toluca, derivada de los reportes de violencia escolar y presuntas omisiones en su atención.
Docentes consultados reconocen que, si bien las peleas son comunes en la adolescencia, la falta de contención desde el hogar y la comunidad complica su atención. “No todo es responsabilidad de los profesores o de las autoridades; la participación familiar es clave”, señaló una maestra de secundaria que pidió el anonimato.
Madres, padres y docentes coinciden en que la intervención de autoridades educativas y organismos de derechos humanos debe traducirse en estrategias permanentes y no en acciones aisladas, para garantizar que las escuelas de Toluca vuelvan a ser espacios de aprendizaje, cuidado y protección para las infancias.
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